พื้นที่และกิจกรรมเหล่านี้ช่วยสร้างโครงสร้างและความรู้สึกปกติให้กับชีวิตของเด็กๆ

พื้นที่และกิจกรรมเหล่านี้ช่วยสร้างโครงสร้างและความรู้สึกปกติให้กับชีวิตของเด็กๆ

แต่เด็กพลัดถิ่นเหล่านี้และครอบครัวต้องการอะไรมากกว่านี้ ยูนิเซฟเรียกร้องให้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องในความขัดแย้งกันไม่ให้เด็กได้รับอันตรายตลอดเวลา และให้การเข้าถึงความช่วยเหลือด้านมนุษยธรรมช่วยชีวิตทันทีและไม่มีเงื่อนไขสำหรับผู้ที่ได้รับผลกระทบจากความรุนแรงHEBRON รัฐปาเลสไตน์ 2 มิถุนายน 2017 – สำหรับ Wi’am อายุ 12 ปี การเข้าเรียนที่โรงเรียน Blind Charitable Society ถือเป็น

พร“ฉันมีความสุขมากที่ได้เรียนรู้การใช้อักษรเบรลล์” 

Wi’am กล่าวขณะที่เธอวางนิ้วเล็กๆ ไว้บนจุดที่ยกขึ้นเพื่ออ่านชั้นเรียนภาษาอาหรับของเธอ “วิชาที่ฉันชอบในชั้นเรียนคือภาษาอังกฤษ เพราะมันช่วยให้ฉันสื่อสารกับโลกได้” เธอกล่าวเสริมด้วยความภาคภูมิใจโรงเรียน Blind Charitable Society School ให้บริการนักเรียนชาวปาเลสไตน์ 67 คน ที่มีปัญหาการมองเห็นบกพร่องในเขตผู้ว่าการเฮบรอน โรงเรียนก่อตั้งขึ้นในปี 2539 ช่วยให้นักเรียนเช่น Wi’am 

และคนอื่นๆ เติบโตและพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

Wi’am ใช้เครื่องอักษรเบรลล์ในชั้นเรียนภาษาอาหรับ เธอบอกว่าวิชาที่เธอชอบในชั้นเรียนคือภาษาอังกฤษเพราะช่วยให้เธอสื่อสารกับโลกได้ดียิ่งขึ้น“ฉันจัดให้มีการปลุกจิตสำนึกสำหรับผู้ปกครองของเด็กที่มีความพิการเพื่อให้พวกเขาเข้าใจสิทธิและบริการต่างๆ ที่บุตรหลานของตนได้รับได้ดีขึ้น” Safaa อาจารย์ใหญ่ของโรงเรียน Blind Charitable Society กล่าว “เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับการปฏิบัติอย่าง

มีศักดิ์ศรี” เธอกล่าวเสริม

ความเปราะบางที่เด็กชาวปาเลสไตน์ต้องเผชิญซึ่งมีความพิการมักจะทับซ้อนกัน ทำให้เด็กจำนวนมากมีความเสี่ยงมากขึ้น เด็กที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบทเข้าถึงบริการพื้นฐานรวมถึงสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาน้อยลง ด้วยเงินทุนจากชุมชน โรงเรียนได้จัดหารถโดยสารสำหรับรับส่งนักเรียนไปโรงเรียนทุกวันเพื่อเอาชนะความท้าทายนี้ เด็กที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ห่างไกลสามารถอยู่ในหอพักของ

โรงเรียนได้“จากนักเรียน 67 คนในโรงเรียนของเรา

 มี 13 คนที่มาจากหมู่บ้านอยู่ในหอพัก” ซาฟากล่าว ยูนิเซฟ รัฐปาเลสไตน์/ 2017/ Ahed Izhiman

ครูช่วยนักเรียนให้เล่นกับเครื่องมือการศึกษาที่มีสีสันที่ช่วยให้พวกเขามีสมาธิโดยการสอดเชือกเข้าไปในลูกบอลขนาดเล็กสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กๆ ต่อต้านการตีตราและการเลือกปฏิบัติเช่นเดียวกับเด็กทุกคน คนพิการมีความสามารถมากมาย แต่มักถูกกีดกันและกีดกันออกจากสังคม 

และขาดการสนับสนุน ทำให้พวกเขากลายเป็นเด็ก

ที่มองไม่เห็นและเปราะบางที่สุดในสังคมHammam อายุ 10 ปีได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นเนื้องอกในสมองเมื่ออายุได้ 3 ขวบ การผ่าตัดเพื่อรักษาเนื้องอกทำให้เขาตาบอดแต่ฮัมมัมเป็นแรงบันดาลใจไม่เพียงต่อชุมชนของเขาเท่านั้น แต่รวมถึงโลกทั้งใบด้วย ความมุ่งมั่นของเขาทำให้เขาเป็นนักเรียนชั้นนำในชั้นเรียน

Credit : สล็อตแตกง่าย